| № п.п | Преподаватель | Группа | П/г | Дисциплина | Тип занятия | Всего, час. | План, час. | Факт, час. | Остаток, час. | План в 2 нед., час. | Факт в 2 нед., час. | Окончание | Процент выполнения, % |
| 1. | Концедайлова Наталия Александровна |
11М |
2 |
Иностранный язык |
Лекция |
38 |
7 |
2 |
36 |
4,2 |
4 |
31.12.2026 |
|
| 2. | Концедайлова Наталия Александровна |
11МО |
2 |
Иностранный язык |
Лекция |
38 |
7 |
2 |
36 |
4,2 |
6 |
31.12.2026 |
|
| 3. | Концедайлова Наталия Александровна |
11МП |
2 |
Иностранный язык |
Лекция |
48 |
9 |
4 |
44 |
5,2 |
6 |
31.12.2026 |
|
| 4. | Концедайлова Наталия Александровна |
11ТК |
2 |
Иностранный язык |
Лекция |
64 |
12 |
0 |
64 |
7,6 |
8 |
31.12.2026 |
|
| 5. | Концедайлова Наталия Александровна |
11УК |
2 |
Иностранный язык |
Лекция |
38 |
7 |
4 |
34 |
4,0 |
4 |
31.12.2026 |
|
| 6. | Концедайлова Наталия Александровна |
21М |
2 |
Иностранный язык в профессиональной деятельности |
Лекция |
30 |
5 |
4 |
26 |
3,0 |
4 |
31.12.2026 |
|
| 7. | Концедайлова Наталия Александровна |
21Т |
2 |
Иностранный язык (второй) |
Лекция |
29 |
5 |
4 |
25 |
3,0 |
4 |
31.12.2026 |
|
| 8. | Концедайлова Наталия Александровна |
21ТК |
2 |
Иностранный язык в профессиональной деятельности |
Лекция |
30 |
5 |
8 |
22 |
2,6 |
6 |
31.12.2026 |
|
| 9. | Концедайлова Наталия Александровна |
21Э |
2 |
Иностранный язык в профессиональной деятельности |
Лекция |
26 |
5 |
0 |
26 |
3,0 |
6 |
31.12.2026 |
|
| 10. | Концедайлова Наталия Александровна |
31М |
0 |
Иностранный язык в профессиональной деятельности |
Лекция |
24 |
4 |
0 |
24 |
2,9 |
4 |
31.12.2026 |
|
| 11. | Концедайлова Наталия Александровна |
31Т |
2 |
Иностранный язык (второй) |
Лекция |
27 |
5 |
0 |
27 |
3,1 |
6 |
31.12.2026 |
|
| 12. | Концедайлова Наталия Александровна |
31ТК |
2 |
Иностранный язык в профессиональной деятельности |
Лекция |
42 |
8 |
0 |
42 |
4,9 |
16 |
31.12.2026 |
|
| 13. | Концедайлова Наталия Александровна |
41М |
2 |
Иностранный язык в профессиональной деятельности |
Лекция |
30 |
5 |
0 |
30 |
3,5 |
8 |
31.12.2026 |
|